共同舉辦寓教於樂的活動課程，呼應 SDGs 目標 12（責任消費與生產）。從台灣在地的資源回收現況與民眾認知痛點出發，透過知識傳遞與體驗設計，實踐ESG，協力讓永續議題走進教育場域，跳脫傳統死板規範式的回收框架。

我們期望參與的同仁藉由遊戲體驗，擺脫一般大眾熟知的回收規範，更能從「策略經營」的角度去全面理解：

• 資源回收的運作流程
• 回收市場背後的經濟學
• 多元回收技術的差異與挑戰

能夠看見回收的完整脈絡，並重新思考生活中能付諸行動的改變，同時，也鼓勵同仁進一步走入校園擔任志工，把這份正向能量與趣味知識持續擴散，影響更多人。 透過遊戲，我們希望同仁能帶走以下 「實用價值」與「永續思維」：

• 材質選擇：理解回收前清理的重要性，並認識單一材質比複合材質更容易再生
• 循環經濟：了解不同回收管道的後續差異，體會循環經濟如何優於線性經濟並減少碳排放
• 再生應用：掌握資源回收後可再製成的各類產品，強化對資源再生的想像
• 政策與趨勢：關注台灣政策方向與國際永續潮流，與全球發展接軌

這場活動讓學習不再只是遵守規範，而是轉化為日常消費與回收行為中的永續態度，讓我們攜手同行，共同打造對環境更友善的島嶼。